Penilaian Keterampilan Kurikulum 2013 Tahun 2017

Penilaian Keterampilan Kurikulum 2013 Tahun 2017, Pelaksanaan penilaian keterampilan dilakukan untuk menilai proses dan hasil belajar peserta didik. Penilaian proses dilakukan melalui penilaian praktik selama proses pembelajaran. Sedangkan penilaian hasil dilakukan melalui penilaian produk, penilaian proyek, dan penilaian portofolio yang diberikan setelah pembelajaran. Penilaian keterampilan dapat juga dilakukan melalui penilaian harian sesuai karakteristik kompetensi dasar.
1) Penilaian kinerja
Pelaksanaan penilaian kinerja ditentukan oleh guru berdasarkan tuntutan KD dan dapat dilakukan untuk satu atau beberapa KD. Beberapa langkah dalam melaksanakan penilaian kinerja meliputi:
(a) menjelaskan rubrik penilaian kepada peserta didik sebelum pelaksanaan penilaian;
(b) memberikan tugas secara rinci kepada peserta didik;
(c) memastikan ketersediaan dan kelengkapan alat serta bahan yang digunakan;
(d) melaksanakan penilaian selama rentang waktu yang direncanakan;
(e) membandingkan kinerja peserta didik dengan rubrik penilaian;
(f) melakukan penilaian secara individual;
(g) mencatat hasil penilaian; dan
(h) mendokumentasikan hasil penilaian.

2) Penilaian proyek
Penilaian proyek dilakukan untuk satu atau beberapa KD pada satu mata pelajaran atau lintas mata pelajaran. Beberapa langkah dalam melaksanakan penilaian proyek:
(a) menjelaskan rubrik penilaian kepada peserta didik sebelum pelaksanaan penilaian;
(b) memberikan tugas kepada peserta didik;
(c) memberikan pemahaman yang sama kepada peserta didik tentang tugas yang harus dikerjakan;
(d) melakukan penilaian selama perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan proyek;
(e) memonitor pengerjaan proyek peserta didik dan memberikan umpan balik pada setiap tahapan pengerjaan proyek;
(f) membandingkan kinerja peserta didik dengan rubrik penilaian;
(g) memetakan kemampuan peserta didik terhadap pencapaian kompetensi minimal;
(h) memberikan umpan balik terhadap laporan yang disusun peserta didik; dan
(i) mendokumentasikan hasil penilaian.

3) Penilaian portofolio
Penilaian portofolio dilakukan untuk melihat perkembangan pencapaian kompetensi dan capaian akhir serta dapat digunakan untuk mendeskripsikan capaian keterampilan dalam satu semester. Beberapa langkah dalam melaksanakan penilaian portofolio:
(a) melaksanakan proses pembelajaran terkait tugas portofolio dan menilai pada saat kegiatan tatap muka yang disesuaikan dengan karakteristik mata pelajaran;
(b) melakukan penilaian portofolio berdasarkan kriteria penilaian yang telah ditetapkan atau disepakati bersama dengan peserta didik;
(c) peserta didik mencatat hasil penilaian portofolionya untuk bahan refleksi diri;
(d) mendokumentasikan hasil penilaian portofolio sesuai format yang telah ditentukan;
(e) memberi umpan balik terhadap karya peserta didik secara berkesinambungan dengan cara memberi keterangan kelebihan dan kekurangan karya tersebut, dan perbaikannya;
(f) memberi identitas (nama dan waktu penyelesaian tugas), mengumpulkan dan menyimpan portofolio masing-masing peserta didik dalam satu map atau folder di rumah atau di loker sekolah;
(g) memberi kesempatan peserta didik untuk memperbaiki karya yang dinilai belum memuaskan dan perlu perbaikan;
(h) membuat “kontrak” atau perjanjian jangka waktu perbaikan dan penyerahan karya hasil perbaikan kepada guru;
(i) memamerkan dokumentasi kinerja dan atau hasil karya terbaik portofolio dengan cara memajangnya di kelas;
(j) mendokumentasikan dan menyimpan semua portofolio ke dalam map yang telah diberi identitas masing-masing peserta didik untuk bahan laporan kepada sekolah dan orang tua peserta didik;
(k) mencantumkan tanggal pembuatan pada setiap bahan informasi perkembangan peserta didik sehingga dapat terlihat perbedaan kualitas dari waktu ke waktu sebagai bahan laporan kepada sekolah dan/atau orang tua peserta didik; dan
(l) memberikan nilai akhir portofolio masing-masing peserta didik disertai umpan balik.

Klik Bagikan sebelum Download

-Bagikan-

Demikian Penilaian Keterampilan Kurikulum 2013 Tahun 2017 yang dapat kami bagikan pada Artikel kali ini, semoga isi dari Artikel kali ini dapat memberikan manfaat sesuai dengan kebutuhan dan pencarian Anda, serta dapat melengkapi Administrasi Gurunya untuk berbagai kegiatan yang sedang di laksanakan dan di kerjakan.